S. Triana, H. «El Desbaratamiento De La educación: Crítica a La Impostada Identidad Entre Ciencias De La educación Y Ciencias De La Conducta Desde El Caso Ejemplar De La filosofía». Eikasía Revista De Filosofía, n.º 140, noviembre de 2026, pp. 545-84, doi:10.57027/eikasia.140.1249.